“天啊！地啊！下一个即将过期的，恐怕就是我这善良的心灵了呀！”
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前几天，宁波网红教师王悦微收到她的同行，南京的聂老师发来的学生写的诗，《秋游》。王老师打开一看就乐了，“太有趣了，这首诗太有趣了，这个五年级的小孩，太有趣了！”
王悦微把这首诗发到微博上，一天时间，转发数三万，点赞十二万，阅读量达到了三千多万。
“这么一首小小的直白如话的童诗竟激起这么大的反响”，王悦微老师说，“除了它本身的天真和童趣，也有大家对童声作文的呼唤”。
秋游
天啊！
地啊！
同学和老师啊！
谁能告诉我，
何时秋游啊！
我准备的酸奶过期了！
我准备的薯片过期了！
而下一个即将过期的，
恐怕就是我这善良的心灵了呀！
看到这首童真与灵气并存的小诗，网友们直呼：
有人很快联想起另一个小朋友的大作：
如果我的生命，
只剩最后两天，
我会选择，
在教室里度过，
因为在教室里，
我度日如年。
更有网友跟着仿写起来——
风呀， 雨呀，
再等等呀，
我的小可爱们， “蓄谋已久”了呀，
快闻闻那新鲜的奶香吧，
快听听那稚嫩的语气吧，
而我最喜欢的，
还是亲亲他们的小脸蛋呀！
——@光与影的合影
什么时候才能谈恋爱啊
我准备的巧克力过期了
我准备的鲜花凋谢了
而下一个即将过期的
恐怕就是我想谈恋爱的心灵了啊
——@菅田春海
什么时候才能休年假啊
我准备的车票过期了
海边的长裙过季了
而下一个即将萌发的
恐怕就是我想炒鱿鱼的心灵了啊
——@青小梅Nina
网友@红色枪骑兵直接做起了阅读理解
前三行是起兴，以“天-地-人”次序连发三叹，表达了自己内心的焦急，无奈和伤感，奠定了丰沛的情感基调。同时2——2——2-1-2的节奏和平-仄-仄-平的小节起调的富于音律美。
紧接着两行是一个反问，点出了自己情感的来由，疑问句的运用更显出“路在何方”的茫然和彷徨，使得起兴的情感有了归宿和着落点，情绪略一收束，引起读者的共鸣，同时为接下来爆发做好了铺垫。
最后的五行是三个飞流直下般的排比句，分段近乎绝妙，——“酸奶过期”和“薯片过期”既是对“何时秋游”之问实情的补充，也是对“何时秋游”之问情感的进一步积蓄。酸奶”和“薯片”属于以物寄情，以酸奶薯片的过期，延伸到“心灵”的过期。产生“奶犹如此，人何以堪！”的自然联想，让情感生发自然。
最后三行以两个“的”为结尾，文字工整而气息不断，将情感带入高潮以“心灵”为截，与“酸奶”和“薯片”在格律、内容和情感上都形成了映衬。
“心灵”是全诗中唯一对自己的心理进行直接描写的词语，满溢全诗的悲愤之气由此得到了宣泄和升华。
总的来看，全诗虚实相应，入情入理，节奏得当，浑然天成，是一首洒脱而不乏严整的现代诗。
不过在王悦微老师看来，学生作文完全无需这样去解读。她说，何谓童声作文？就是儿童自己的语言，它是质朴的，真挚的，烂漫的，趣味的。
王老师在一篇题为《我们要容得下更多这样的学生作文》的文中中写道：
长久以来，作文教学饱受争议，就是对套路话作文的反感，对学生八股文的反感。
鲜活的童心在经历了课堂教学后，竟然丧失了想象力，写秋天，必然是“大雁南飞，落叶飘飘”，写母亲，必然是“深夜送我去医院”，写《难忘的第一次》，一股脑儿地第一次学骑车，第一次学游泳，一股脑儿地先是失败，然后差点气馁，又经鼓励，再次加油，最后学会——几乎达到了万人一文的程度。
当小孩子的作文里不敢抱怨，不敢讨厌，不敢放肆，只剩下正确和努力的时候，他们写的，还是他们的心声吗？
当他们的作文不再忠实于自己的内心，只效忠于老师的分数时，又有什么写的价值呢？
那么，写出这首小诗的，到底是个怎样的孩子？《钱江晚报》记者从王老师那里获悉，这首《秋游》小诗的作者，叫王亦洪，现在就读于南京市游府西街小学五年级9班。
聂老师是王亦洪的语文老师：“我是他读四年级的时候开始教他的，刚接手，就发现他喜欢写诗，经常在家业本上自由创作。他说，这是他给自己额外加的作业。”
这首《秋游》，就是聂老师像往常一样批改作业的时候发现的。“我当时乐坏了，写得好可爱。就像罗大佑的那首《童年》：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”
据聂老师透露，学校的秋游其实就安排在下周三，已指日可待。“不过，孩子们从9月1日开学就期盼秋游和寒假，也是正常的儿童心理。”
除了写诗，王同学平时写的作文也一直很有思想。“因为他喜欢每日一诗，我就鼓励他写，再带动全班同学。如果坚持下去，就以他的名字在班级公众号上给他成立一个诗社。结果他真的做到了，所以我就在今年2月给他组了个‘亦洪诗社’。”
而王爸爸也透露，儿子是中国古代四大名著的忠实粉丝。每晚听《三国演义》、《红楼梦》等有声读物，已经成为他的必备功课。
王爸爸说，王亦洪是个兴趣特别多的孩子，小时候就尝试过很多东西，例如画画、轮滑、篮球、无人机、平衡车、萨克斯……不少兴趣最终都半途而废，只有画画一直坚持下来，已经学了8年多。
“我和他妈妈虽然对儿子的学习抓得紧，但更看重孩子的素质教育。儿子想去尝试又不会耽误学业的兴趣，我们都会鼓励他去做。”王爸爸说，现在娃们的学业压力都挺大，但家长不要让孩子被学习禁锢住，还是要鼓励孩子，打开孩子的眼界。”
其实就在前几天，王悦微老师的另一个好朋友，春萍老师，也分享给她一组二年级作文，都出自同一个女生笔下。王老师在微博上转发时写到：哎，看得我想去抢人，尤其最后一篇，太灵气了。不过，我且wait，等明年，我的学生也二年级了，哼哼
王老师看着这些作文，说“我的眼睛仿佛一下子被这样鲜活的文字给擦亮了”，我此刻看到，也是这感觉哎！
早上，闹钟丁铃铃的响着，我的耳朵醒了。
我迷迷糊糊地走出房间，闻到外婆了外婆做的牛肉面的香味，我的鼻子醒了。走进卫生间，刷了牙，我的牙齿醒了。洗了脸，我的皮肤醒了。
妈妈在门外大吼一声：“你在里面磨蹭什么，快点出来吃早饭。”我吓了一跳，于是整个人都醒了。哎！还是老妈厉害呀。
王悦微老师说，愿所有的孩子，都能拥有这样一支笔！愿我们的课堂上、我们的学校里、我们的考试中……都能容得下更多这样的学生作文！
期待。。。。
综合自@我们1班王悦微的新浪微博和公众号、钱江晚报等。更多写作指导、热门时文、写作素材、读书方法、学生佳作……尽在《新读写》杂志！
投稿邮箱：xinduxie211@163.com。
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